Por Maria Rita Dias de Britto

A grande preocupação dos países desenvolvidos e em desenvolvimento é a saúde e qualidade de vida do idoso. De acordo com a lei orgânica da saúde nº 8.080 de 19 de setembro de 1990, é obrigação do estado proporcionar saúde e qualidade de vida à seus idosos, podemos observar que o aumento de faculdades com projetos voltados para a terceira idade está em franca ascensão. Tais projetos proporcionam ao idoso, ginástica, cinema, teatro, artesanato, dança, jogos, serviço odontológico especial, dotado de equipamentos especiais para tratamento dos frágeis dentes e gengivas dos idosos, além de médicos geriatras, oftalmologistas e outras especialidades. Com o objetivo de estimular a mente dos idosos, os recreadores estão sempre elaborando atividades voltadas para tal como: ir ao cinema e em seguida comentar o filme com o grupo, peças de teatro onde os atores são os próprios idosos que participam também  da  montagem da peça, jogos de xadrez, jardinagem e os famosos encontros no “ café da manhã mensal” este, preparado com muito carinho pelos participantes.

Pesquisa realizada dentro da UnATI- UERJ, mostra que 95% dos idosos gostam dos tratamentos de beleza, só não o fazem, regularmente, devido aos altos preços dos cosméticos em relação aos seus salários, isto nos estimulou formarmos um grupo voluntário, tendo a frente eu e minha amiga Dizzy Nunes a fazermos uma campanha junto a grandes empresas de cosméticos no sentido de fornecerem descontos especiais para os idosos em seus produtos. A mesma pesquisa mostrou-nos que ainda encontramos aqueles conservadores voltados para o uso do “leite de rosas”. Um dos elementos primordiais para a delicada pele do idoso é o uso constante do FPS (fator de proteção solar), visto que a pele do idoso sofre inúmeras alterações em relação a pele jovem, podemos citar algumas entre varias:

- A diminuição do processo mitótico celular vai aumentar consideravelmente o acúmulo de  corneócitos, tornando assim o extrato córneo mais espesso e menos permeável.

-  Aumenta consideravelmente a fotodermatose, visto que na senilidades diminui de 50 a 70% o número de melanossomos, aumentando assim os riscos de lesões provocadas pelo efeito cumulativo dos raios solares.

- As neoplasias como carcinomas baso-celular e espino-celular, se fazem mais presentes visto que a imunidade na pele senil diminui consideravelmente. Este é mais um motivo para os projetos manterem seus idosos em constante movimento do corpo e da mente, uma vez que, as neoplasias são lesões características não somente do idoso, porém, da velhice isolada.

-  As unhas adquirem fissuras longitudinais, tornando-se frágeis e sem brilho. Um recurso muito importante para diminuir esse efeito adverso é aconselhar o idoso a massageá-las com óleo de amêndoas doce levemente morno. A xerose, outra lesão característica da pele do idoso, poderá ser amenizada com aplicação de emulsões contendo Uréia, PcaNa, e Ácido hialurônico, ativos que por fazerem parte do NMF (fator natural de hidratação da pele).

- Os cabelos na senilidade tornam-se ralos, sem brilho e porosos. A utilização de shampoos  e cremes  capilares contendo em sua fórmula, Uréia, PcaNa e Cisteína, poderão trazer ótimos resultados.

- As córneas do idoso tornam-se opacas e diminui sensivelmente sua visão. Será de suma importância a visita periódica ao oftalmologista para a prevenção da catarata.

O APRENDIZADO

A Dinâmica de grupo, baseada em Gestalt, foi confirmado na mesma pesquisa junto aos idosos da UnATI- UERJ, ser o método preferido por eles para sua educação por estimular o toque e o afeto.

A terceira idade, idade do meio, melhor idade,  ou  idade crítica, varia de acordo como é absorvida pela pessoa. Se for aceita como um processo fisiológico natural, esse idoso terá uma vida saudável e criativa, ao contrário, se for tida como um castigo, esse idoso estará propenso as doenças características da velhice e do isolamento.

ACONTECEU NO RIO DE JANEIRO EM 2005: O TOQUE E O AFETO.

VIVENCIAS DENTRO DA UnATI- UERJ

a aluna Dulce caracterizada de Chapplin, animando uma aula na UCAM

O Chapplin na rádio AVM-UCAM

Prof Cristie em momento da aula

Prof Cristie Nazaré e Maria Rita fazendo aquecimento

Dulce nosso querido Chapplin recebendo cosméticos da mão de Maria Rita

As alunas concentradas removendo a parafina das mãos

Os alunos ouvindo com atenção as aulas de beleza da Maria Rita

Prof Célia Caldas também testou a parafina nas mãos

Encerramento do dia de aula, com os alunos visitantes e o Dr. Renato Veras

A alegria do reencontro

Professora Cristie e suas alunas

A terapia do abraço

A troca de abraços

Cristie falando para as atentas alunas

Cristie falando para as alunas enquanto uma formiguinha prepara a mesa para o café da manhã

Dança ao som de Zeca Pagodinho, dançamos sem sair do lugar. Sala lotada.

Mesa está pronta com as delícias e os envelopes também

Temos uma formiguinha nova no grupo

Observem a elegância da formiguinha Ângela e a caricatura de Vera para o prato de delícias

O estagiário já pintou a aluna de verde e amarelo

Rodrigo continua a sua obra de arte no rosto das alunas. Não se preocupem a tinta é guache (de pintar crianças)

Enquanto Nazaré declama uma poesia para o país, outra aluna segura a nossa bandeira

O trio feliz

Observe a pizza da nossa formiguinha vestida
Com a camisa do Brasil

Eu também quis mostrar as cores da bandeira e abraçar colegas

A sensação da festa, Paulo Fernandes vestido de palhaço abraço a Cristie e a uma colega

Eu não poderia deixar de fotografar ao lado do nosso palhaço sensação da festa

A beleza suave da aluna Maria José, hoje na platéia

-oOoOo-

Bibliografia:

Alcântara, Alcides de. A Dinâmica de Grupos e sua Importância no Ensino, Alcides de Alcântara, 2. Ed., SENAI, Rio de Janeiro, 1973.

Aguilar Idánez, María José. Como Animar um Grupo: Princípios Básicos e Técnicas / Maria José Aguilar Idánez; Tradução de Lúcia M.E. Orth, Petrópolis-RJ, Vozes, 2004.

Dejours, Christophe. O Corpo entre a Biologia e a Psicanálise, Christophe Dejours, Artes Médicas, Porto Alegre, 1988. (Biblioteca Artes Médicas).

Guerreiro, Tânia. Memória e Demência: (Re)Conhecimento e Cuidado. / Tânia Guerreiro e Célia Pereira Caldas, Rio de Janeiro, UERJ, UnATI, 2001.

Howard, D.V. The Aging of Implicit and explicit Memory. In F. Blanchard-Fields & T.M. Hess (EDs). Perspectives on Cognitive Change in Adulthood and Aging (pp. 221-254), New York, McGraw-Hill, 1996.

Militão, Albigenor & Rose. Jogos, Dinâmicas & Vivências Grupais / Albigenor & Rose Militão, Rio de Janeiro, Qualitymark Editora, 2000.

Montagu, Ashley, 1905-. Tocar: O Significado Humano da Pele / Ashley Montagu; [Tradução de Maria Silvia Mourão Netto.], São Paulo, Summus, 1988. (Novas Buscas em Psicoterapia; v. 34).

Relvas, Marta Pires. Fundamentos Biológicos da Educação, WAK Editora, São Paulo, 2004.

Veras, Renato. UnATI – UERJ – 10 Anos, Um Modelo de Cuidado Integral para a População que Envelhece. / Renato Veras, Célia Caldas, Rio de Janeiro, UERJ, UnATI, 2004

Consulta Jornal O Extra 24-08-2005.